EXPERIÊNCIAS MATERNAL I


EXPERIÊNCIA  VIAJANDO COM A LEITURA.
  








 
                                               EXPERIÊNCIA DESENHANDO O SEU CORPO
       



 














           



EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS COM A COORDENAÇÃO MOTORA.
                                             







Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE COM TINTA GUACHE (BERÇÁRIO I)

Imagem
ATIVIDADE COM GUACHE: No dia 22 e 23 de março de 2018 os alunos do BI participaram da deliciosa atividade sensorial para montar um painel alusivo ao dia mundial da água. Explorando o t ato e visão atividade ocorreu em dois momentos, em um momento foi utilizado a mão dos alunos e num segundo momento os pés para fazer pinturas com uso de tinta guache.  Explorar tinta com as mãos é uma delícia, mas com os pés foi um verdadeiro encanto!  E também uma experiência sensorial que ajuda a exercitar o reconhecimento corporal da criança. Um estímulo bem diferente do que pintar com pincéis.
Leia mais

CARDÁPIO ALIMENTAR PARA CRECHE.

CARDÁPIO ALIMENTAR PARA CRECHE ESQUEMA ALIMENTAR PARA CRIANÇAS DE 06 MESES A 02 ANOS Refeição Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Café da Manhã 08hm00 Alimentação láctea usual de cada criança (mamadeira) ou Papa láctea (leite e cereais ou bolacha) Leite Materno (LM) Alimentação láctea usual de cada criança (mamadeira) ou Papa láctea (leite e cereais ou bolacha) Leite Materno (LM) Alimentação láctea usual de cada criança (mamadeira) ou Papa láctea (leite e cereais ou bolacha) Leite Materno (LM) Alimentação láctea usual de cada criança (mamadeira) ou Papa láctea (leite e cereais ou bolacha) Leite Materno (LM) Alimentação láctea usual de cada criança (mamadeira) ou Papa láctea (leite e cereais ou bolacha) Leite Materno (LM) Almoço 11h00min...
Leia mais

ATIVIDADE COM GELATINA (BERÇÁRIO I )

Imagem
ATIVIDADE GELATINA: Atividades sensoriais são muito importantes no desenvolvimento infantil. Bebês e crianças aprendem através dos sentidos e deixar que explorem o mundo com as mãos é fundamental, principalmente na fase pré-verbal. é assim que crianças aprendem a perceber coisas como quente e frio, duro e mole, molhado e seco além de, claro, trabalhar a coordenação motora. No dia 16 de março de 2018 os alunos do BI participaram da deliciosa atividade sensorial com uso da gelatina, com o intuito de ser estimulado o p aladar, tato, visão, olfato e a coordenação motora dos educandos. Esta atividade explora quase todos os sentidos simultaneamente, tornando a experiência muito rica para ser vivenciada pelas crianças.
Leia mais